Kayseri’nin Develi ilçesinde bulunan Turan Köylüoğlu İlkokulu’nda görev yapan sınıf öğretmeni Hilal Turan, öğrencilerin ve velilerin büyük takdirini toplayan eTwinning projelerine imza attı. Bu yenilikçi projeler sayesinde öğrenciler, hem kişisel becerilerini geliştirme imkanı buluyor hem de farklı kültürleri yakından tanıma şansı elde ediyor. Uluslararası düzeyde yürütülen bu çalışmalar, eğitimin sınırlarını aşarak çocuklara geniş bir perspektif sunuyor.
Çevre Bilinci ve Sanatsal Yaratıcılık: “Recycle with Art”
Öğretmen Hilal Turan’ın öncülüğünde yürütülen projelerden biri olan “Recycle with Art” (Sanatla Geri Dönüştür), öğrencilerin çevreye duyarlı yaklaşımlar geliştirmesini hedefliyor. Toplamda 10 Türk, 1 Moldova ve 2 Romanya’dan ortakların katılımıyla gerçekleşen bu proje kapsamında, her ay farklı geri dönüşüm malzemeleri kullanılarak sanatsal eserler ortaya konuluyor. Öğrenciler, kağıt, karton, plastik ve metal gibi temel geri dönüşüm materyallerini tanırken, bunları hayal güçleri ve tasarım becerileriyle birleştirerek farklı sanatsal formlara dönüştürüyor. Proje, katılımcıların çevre koruma konusunda daha bilinçli bireyler olmalarına katkı sağlıyor.
Oyunlarla 21. Yüzyıl Becerileri: “Life Skills with Games”
Uluslararası nitelikteki bir diğer proje olan “Life Skills with Games” (Oyunlarla Yaşam Becerileri), 7 Türkiye, 2 Romanya ve 1 Ürdün ortağının işbirliğiyle hayata geçiriliyor. Bu projenin temel amacı, oyunlar aracılığıyla öğrencilere 21. yüzyılın gerektirdiği yaşam becerilerini kazandırmak. İş birliği ve takım çalışması yeteneklerinin geliştirilmesi, öğrenme süreçlerinin daha etkili, eğlenceli ve kalıcı kılınması, yapay zeka araçlarının bilinçli ve güvenli kullanımının öğretilmesi, ayrıca kültürlerarası etkileşim ve dijital vatandaşlık konularında farkındalığın artırılması projenin ana hedefleri arasında yer alıyor.
Doğaya Saygı ve Okuma Sevgisi: “From Ashes to Leaves” ve “Book Lovers”
Doğa ve edebiyat temalı iki farklı proje de dikkat çekiyor. “From Ashes to Leaves” (Küllerden Yapraklara) projesi, 4 Romanya ve 1 Yunanistan olmak üzere beş yabancı ortakla birlikte yürütülüyor. Bu projenin amacı, öğrencilerin ormanların yaşam için hayati önemine dair farkındalıklarını yükseltmek, orman yangınlarının nedenlerini ve sonuçlarını yaşlarına uygun bir biçimde öğretmek ve çevre koruma konusunda sorumluluk duygusu geliştirmektir. Öte yandan, 10 Türk, 3 Romanya, 2 Letonya, 1 Yunanistan, 1 Litvanya, 1 İtalya ve 1 Hırvatistan’dan toplam 19 ortağı bulunan “Book Lovers” (Kitap Severler) projesi, öğrencilere kendi kültürlerinden ve farklı kültürlerden kitaplar okuma alışkanlığı kazandırmayı, yazarlarıyla tanışmayı, geri dönüştürülmüş malzemelerden kağıt üretmeyi, Web2.0 ve Web3.0 araçlarıyla tasarımlar yapmayı ve kitap karakterlerinin yer aldığı bir moda gösterisi düzenlemeyi hedeflemektedir.
Kişisel Gelişim ve Öz Farkındalık: “My Daily Life”
Öğrencilerin günlük yaşam becerilerini geliştirmeye odaklanan “My Daily Life” (Günlük Hayatım) projesi ise Türk ortakların yanı sıra 1 Polonya ve 1 Gürcistan’dan olmak üzere iki yabancı ortağı bünyesinde barındırıyor. Bu projenin temel amacı, kişisel bakım, temizlik, hijyen, empati, etkili iletişim ve günlük hayatta karşılaşılan stresle başa çıkma gibi konularda öğrencilere kişisel gelişim ve öz farkındalık sağlamaktır. Düzenlenen çeşitli etkinliklerle öğrencilerin yaşam becerilerini geliştirmesi ve mevcut yeteneklerinin farkına varması amaçlanmaktadır.
Kayseri’nin Develi ilçesindeki Turan Köylüoğlu İlkokulu’nda Hilal Turan öğretmenin öncülüğünde yürütülen bu eTwinning projeleri, öğrencilerin akademik başarılarının yanı sıra sosyal, kültürel ve çevresel bilinçlerinin artırılmasına yönelik önemli adımlar atılmasını sağlamaktadır.
Bir Cevap Yaz
E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir.